Legetrick der Klasse 6b

Legetrick der Klasse 6b Im Rahmen des größten Festivals für Kinder und Medien in Deutschland, dem "Goldenen Spatzen", erstellte die Klasse 6b einen Legetrickfilm. Die Projektidee war schnell geboren. Nun wurden im Kunstunterricht mehrere Regenbogen und verschiedene Spatzen gezeichnet und die besten Zeichnungen von der Klasse bestimmt. Im Fach Medienkunde wurden die Bilder dann als kleine Animation umgesetzt.

Legetrick der Klasse 6a

Legetrick der Klasse 6a Der "Goldene Spatz" ist das größte Festival für Kinder und Medien in Deutschland. In diesem Jahr feiert er seinen dreißigsten Geburtstag. Eine Projektidee war schnell geboren. Im Kunstunterricht wurden Bilder für einen Legetrick erstellt und in Medienkunde als kleine Animation umgesetzt. Die Klasse 6a zeichnete die Sonne, viele kleine und große Blumen, Regentropfen und den Wind.

Abschlussprogramm der Klasse 5

Abschlussprogramm der Klasse 5 Einen Tag bevor die Schüler ihre Überraschung (sprich: Zeugnisse) für die Eltern mit nach Hause bringen, überraschten sie diese mit einem kleinen Programm in der Schule. Die Klassen 5a und 5b hatten eingeladen, um Eltern, Lehrern und anderen Gästen zu zeigen, was sie im ersten Jahr an der Regelschule so gelernt haben. Beteiligt waren die Fächer Deutsch, Englisch, Französisch und Werken - wegen der Kulissen.

Gasbetonfiguren entstehen

Gasbetonfiguren entstehen Unsere 9. Klassen arbeiten zur Zeit im Kunstunterricht mit Gasbeton, der im Baumarkt eingekauft wurde. Figuren waren auf Papier skizziert, die Arbeit in der Gruppe verteilt und nun wurde gehämmert, gesägt und gefeilt. Wie wird sie wohl aussehen - eine Figur mit Füßen von Tweety, den Beinen von Tom, dem Körper von Roadrunner und dem Kopf von Kandoo - dem Maskottchen eines Kinderpflegeproduktes.

Zeichenlegetrickfilm

Zeichenlegetrickfilm Die Klassen 5a und 5b haben im Rahmen des Medienkunde-Unterrichts einen kleinen Trickfilm erstellt. Als musikalische Vorlage diente hierbei Reinhard Lakomys LP "Geschichtenlieder". Die Schüler erhielten Arbeitsmaterialien und durften auch das Internet nutzen. Die Aufzeichnungen wurden mit dem Computer gemacht und auf dem Schulserver abgespeichert, um sie später wieder nutzen zu können.